СБОРНИК ТВОРЧЕСКИХ ИДЕЙ
Тема: Беречь природу - значит беречь и себя, как часть природы.
Цель: Продолжить знакомить учащихся с природоохранной деятельностью в Украине. Закрепить понятие «живая природа». Формировать умение видеть прекрасное вокруг себя, анализировать поступки людей. Развивать познавательный интерес, наблюдательность, внимание, логическое мышление, память, речь учащихся. Воспитывать любовь, заботливое, бережное отношение к природе.
День именинника 2012.docx (18760)
" ... Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!..."
Урок – екскурсія(124416)
Тема. Українська хата. Обереги.
Мета. Познайомити учнів з естетикою побуту українців; розширити уявлення про українську оселю, ужиткові речі, одяг, предмети побуту; сприяти розвитку у підростаючого покоління здібностей сприймати прекрасні скарби, створені художнім генієм українського народу, прилучати дітей до світу краси; формувати вміння аналізувати явища культури, правильний естетичний смак; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати мислення, усне зв’язне мовлення, творчі здібності учнів; залучати учнів до збирання краєзнавчого матеріалу. Формувати комунікативні, соціальні компетентності. Виховувати національну гідність, відчуття прекрасного.
Тип уроку: урок – екскурсія, знайомство зі світлицею.
колективний проект.doc (1828352)
Всеукраїнський конкурс «Моральний вчинок»
Колективний проект дитячої ілюстрованої казки
«Пригоди Василька»
Нестандартный урок математики.doc (55296)
Тема: Закрепление сложения и вычитания двузначных чисел.
Цель: Повторить и закрепить изученный материал по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел». Усовершенствовать умения устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел. Развивать умения анализировать и объяснять решение задач. Развивать внимание, память, мышление, познавательный интерес учащихся. Формировать жизненную компетентность. Воспитывать старательность, любовь к математике, заботливое отношение к птицам.
Форма: Урок – экскурсия «Путешествие в город Математики и Логики».
ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ
(Урок пресс-конференция)
3 класс
ТЕМА: Практическая работа. Моделирование ситуаций общения
с ВИЧ - положительными людьми.
ЦЕЛЬ: Выработать у учащихся умение правильно вести себя при общении с ВИЧ – положительными людьми. Рассмотреть способы предостережения детей от заражения ВИЧ. Развивать гибкость мышления, пространственные представления, осмысленную память, способность переключения внимания, связную речь учащихся. Формировать компетентность в бытовой сфере. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки при общении с ВИЧ – положительными людьми.
первый урок УКРАИНА.doc (67072)
УКРАЇНА – НАШ СПІЛЬНИЙ ДІМ
Мета. Ознайомити учнів з основними державотворчими подіями становлення незалежної України, закріпити знання про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн, Основний Закон України – Конституцію); зміцнювати патріотичні почуття учнів, спрямовувати духовний розвиток. Формувати соціальні, життєві компетентності. Виховувати любов до Батьківщини.
Мета. Ознайомити учнів зі словами – назвами посуду, з тлумаченням слова посуд. Удосконалювати вміння будувати зв’язне висловлювання українською мовою. Збагачувати і активізувати словниковий запас школярів. Розвивати уважність, логічне мислення, пам’ять, мовленнєву активність, пізнавальний інтерес. Формувати комунікативну компетентність. Прищеплювати навички культурної поведінки. Виховувати бажання допомагати старшим виконувати домашні обов’язки.
«Мой первый исследовательский проект»
Автор: Гошкин Тимофей
Ученик 1- А класса
Родители: Гошкина Татьяна Николаевна
Гошкин Сергей Иванович
Руководитель работы:Сазоненко Н.А.
, учитель начальных классов.
сценар буквар 2013.doc (81408)
сценарий веселая эстафета.doc (53248)
Пришкольный оздоровительный лагерь «Радуга»
Сценарий спортивного праздника
«Веселая эстафета»
Урок математики в 4 классе.doc (44032)
Тема: Решение примеров на изученные случаи умножения и деления многозначных чисел. Решение задач на нахождение чисел по двум разностям.
Цель: Закрепить навыки деления и умножения многозначных чисел. Совершенствовать умение решать задачи. Повторить порядок выполнения арифметических действий. Развивать логическое мышление, память, внимание, речь, познавательный интерес, исследовательские навыки учащихся. Формировать самообразовательную компетентность. Воспитывать бережное, экономное отношение к народному богатству.
Урок рисования во 2 классе.doc (52224)
Урок – заочное путешествие.
Тема: Изготовление коллективного фриза «Мелодии осени».
Цель: Вызвать у учащихся заинтересованность к рисованию под акварель. Научить правильно держать кисточку, опускать её в краску, мыть в воде и сушить. Развивать навыки и умения в передаче красоты реальной формы. Активизировать творческое воображение учащихся. Развивать познавательный интерес. Осуществить межпредметную связь с уроками чтения, музыки, с внеклассной и внешкольной работой. Формировать личностную, самообразовательную компетентность. Дать оценку коллективному поиску второклассниками новых знаний, умений и навыков. Воспитывать умение беречь изобразительные материалы, природу.
УРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ.doc (38400)
Тема: Дикі тварини. К. Ушинський «Ведмідь і мишка».
Мета: Розширити знання учнів про диких тварин, їх пристосування до життя у природних умовах. Удосконалювати вміння структурно правильно будувати текст. Розвивати мислення, мовлення учнів, пізнавальний інтерес. Розвивати вміння читати й писати українською мовою. Формувати пізнавальну компетентність. Збагачувати словниковий запас. Виховувати бажання робити добро, любов до тварин.
урок-Чтение 4 класс.doc (65536)
(Урок - путешествие)
Тема: Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…», А. Пушкин «Унылая пора!», О. Мандельштам «Смутно – дышащими листьями».
Цель: Ознакомить учащихся с произведениями русских поэтов, посвященных осени. Работать над выразительностью чтения стихотворений. Развивать мышление, память, внимание, смекалку, связную речь. Обогащать словарный запас. Продолжить работу над чистоговорками и загадками. Воспитывать любовь к родной природе, чувство бережного отношения к ней. Формировать жизненные, коммуникативные компетентности.